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賣火柴的小女孩 ---〖二階音色表達訓練〗

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⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️五顆星必看樂史經典:
#當哈查都量遇見賣火柴的小女孩

很多人彈過哈察都量這首小品,這首看似簡單的樂曲,當演奏者賦予此想法時,當場聽到這個故事的人都驚訝到說不出話,並且在心中烙印下無法抹滅的印象。

這個「經典故事」的渲染力,影響了其他同學上課的心情,更進而開拓了大家的視野,原來我可以這樣彈!

音色表達如同演員講台詞的「語氣」,如同歌手唱歌的「口氣」,該怎麼把內心的感受畫面和音色觸鍵連結起來,是我們學琴者的功課,唯有更多的學習,才能豐富我們的音樂內涵。

#這需要面紙
#想報名奧斯卡🏆


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手指流動狀態fingers-flow由Dawson 老師提出 這是一個超乎頭腦認知的狀態,「手指建立」後你能感受到放鬆沒有任何操控順應自然往前彈奏,這是Dawson 老師長年從氣功瑜珈,以及各式運動原理所發現,這一個創建具獨特性,也與傳統思維相違,也因此才能看到以往看不到如此大量成功的案例,甚至讓已受傷的學生再度彈琴,這將是鋼琴演奏的歷史轉戾點 更重要的是,這個方法已經以科學化清晰的步驟來實踐,讓大部分的人都可以經歷放鬆的最後流動狀態 所有影片皆由Dawson 及嚴老師用心拍攝,如有引用,請註明出處。
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